Подготовка к школе в 6–7 лет

Сентябрь через год, а у вас в голове список: прописи, счёт, чтение по слогам, курсы «Подготовка к школе». Хочется понять, что из этого правда нужно.

Короткий ответ: за год до школы ребёнку важнее окрепнуть в нескольких базовых вещах, чем выучить программу. Он должен уметь слушать и выполнять просьбы взрослого, договариваться со сверстниками и справляться с эмоциями, говорить связно, держать карандаш и обслуживать себя. Буквы, цифры и счёт ложатся на эту основу. Американская академия педиатрии (AAP) прямо пишет: социальные, эмоциональные и поведенческие навыки для успеха в школе так же важны, как учебные.

Ниже разбираем, какие навыки стоит проверить, как разложить подготовку по месяцам и когда имеет смысл показаться специалисту.

Что реально нужно будущему первокласснику

AAP описывает готовность к школе через способности ребёнка. Он:

• может сосредоточиться и удерживать внимание;
• сдерживает импульсы и эмоции;
• ждёт своей очереди;
• слушает, говорит, понимает базовые понятия;
• сотрудничает, выполняет указания, заводит друзей.

Дети развиваются в своём темпе, как и в случае с первыми шагами или словами. Поэтому одна не освоенная к шести годам вещь ещё не повод для тревоги.

Для ориентира можно взять контрольный список CDC (центры по контролю заболеваний США) для 5 лет. Большинство детей (75% и больше) осваивают эти навыки к пяти годам, значит, к 6–7 годам они уже должны быть на месте:

• соблюдает правила и ждёт очереди в играх;
• рассказывает историю хотя бы из двух событий и отвечает на вопросы по сказке;
• поддерживает разговор: больше трёх реплик туда-обратно;
• узнаёт простые рифмы;
• считает до 10, называет некоторые цифры от 1 до 5;
• использует слова «вчера», «завтра», «утро», «ночь»;
• занимается одним делом 5–10 минут;
• пишет некоторые буквы своего имени и называет буквы, на которые показывают;
• застёгивает некоторые пуговицы, прыгает на одной ноге.

А держать карандаш пальцами, а не кулаком, по чек-листу CDC большинство детей умеют уже к четырём годам.

Если что-то из списка пока не выходит, присмотритесь и потренируйте, паника ни к чему. Подробнее о том, что умеют дети в этом возрасте, — в статье Развитие ребёнка в 6–7 лет: навыки перед школой, а общую картину по годам показывает таблица навыков по возрастам.

С какого возраста идут в школу и что делать, если ребёнку 6 лет

По закону «Об образовании» начальное общее образование начинается по достижении ребёнком 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже 8 лет. По заявлению родителей учредитель школы вправе разрешить приём раньше или позже.

Выходит, «подготовка к школе в 6 лет» и «в 7 лет» — один и тот же год с разным запасом времени. Если ребёнку исполнится 6,5 к сентябрю, год подготовки у вас есть. Если шесть лет только исполнилось, торопиться не нужно: вопрос о сроке старта можно обсудить с педиатром и воспитателями.

AAP при этом предостерегает от искусственного откладывания школы «на всякий случай»: оно не гарантирует академических или социальных преимуществ. Решение лучше принимать, опираясь на наблюдения воспитателей и мнение врача, а не на тревогу.

Как разложить подготовку по месяцам

Нормативов «в ноябре — слоги, в марте — сложение» не существует. Ниже примерный план, а не требования: он раскладывает по времени навыки из ориентиров AAP и CDC. Темп подстраивайте под ребёнка.

Первые 3–4 месяца: режим и самостоятельность. Наладьте сон и день. По рекомендациям Американской академии медицины сна (AASM), детям 6–12 лет нужно 9–12 часов сна в сутки, для 3–5 лет — 10–13. AAP советует держать одно время подъёма в будни и выходные. Одновременно учите одеваться, застёгиваться, собирать сумку и убирать за собой.

Следующие 3–4 месяца: речь, внимание, рука. Читайте вместе и просите пересказать: что случилось сначала, что потом. Играйте в рифмы. Рисуйте, лепите, вырезайте — это тренирует хват. Про мелкую моторику у нас есть отдельный разбор: зачем она нужна и как понять, что она развита.

Последние 3–4 месяца: буквы, цифры и школьный ритм. Знакомьте с буквами своего имени, считайте предметы в обычной жизни — на прогулке, при накрывании на стол. Играйте в настольные игры с правилами: они учат ждать, проигрывать и держать внимание. За 1–2 месяца до сентября перейдите на школьный распорядок подъёма и сна.

Как заниматься, чтобы не перегрузить

• Игра и движение нужны. AAP среди признаков готовности к школе называет и физические навыки: бегать, играть, пользоваться карандашом.
• Живое общение важнее приложений. AAP советует не заменять разговоры и совместные занятия обучающими приложениями и экранами.
• Короткие занятия. Ориентир CDC — внимание 5–10 минут к пяти годам. К школе оно растёт, но подстраивайте длительность под ребёнка.
• Обратная связь со стороны. Спросите воспитателя, как ребёнок ведёт себя в группе. AAP рекомендует прислушиваться к педагогам и доверять своим наблюдениям.
• Не сравнивайте. Один уже читает, другой ещё строит из конструктора, и оба нормальны, если ключевые навыки растут.

Когда стоит обратиться к врачу

CDC советует поговорить с врачом, если ребёнок:

• не осваивает один или несколько навыков своего возраста;
• потерял навыки, которые раньше были;
• вызывает у вас беспокойство своим развитием (вы знаете его лучше всех).

Если ребёнок родился недоношенным или у него есть особые потребности по здоровью, CDC советует обязательно сказать об этом врачу.

Не ждите «само пройдёт»: попросите педиатра направить на оценку развития. Это лучше сделать до школы, а не после первых трудностей. Если вас беспокоит речь, у нас есть разбор «Ребёнок не говорит: почему так бывает и что делать».

Что запомнить

• Главное в подготовке к школе: умение слушать, ждать очереди, справляться с эмоциями, связно говорить и обслуживать себя. Буквы и цифры — на этой основе.
• Ориентир — навыки из списка CDC для 5 лет: к 6–7 годам они уже должны быть, а если нет, это повод присмотреться.
• Школьный возраст по закону — от 6 лет 6 месяцев до 8 лет; сроки старта обсуждайте с врачом и воспитателями, а не из-за тревоги.
• Режим сна (для 6–12 лет — 9–12 часов в сутки) и живое общение дают больше, чем марафон занятий.
• Потеря навыков или отставание по нескольким пунктам — повод к педиатру.

---

Источники:

• AAP, HealthyChildren.org — «Is Your Child Ready for School?»: социальные, эмоциональные и поведенческие навыки, совет не заменять живое общение экранами, предостережение о задержке школы: healthychildren.org
• CDC — «Important Milestones: Your Child by Five Years»: навыки к 5 годам и когда обратиться к врачу: cdc.gov/act-early/milestones/5-years.html
• CDC — «Important Milestones: Your Child by Four Years»: держит карандаш пальцами, а не кулаком: cdc.gov/act-early/milestones/4-years.html
• AAP, HealthyChildren.org — «Healthy Sleep Habits: How Many Hours Does Your Child Need?» (рекомендации AASM): 3–5 лет — 10–13 часов, 6–12 лет — 9–12 часов: healthychildren.org
• Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», ст. 67 — возраст начала обучения: от 6 лет 6 месяцев до 8 лет: rulaws.ru